บันทึกสะท้อนคิด วันที่3 กรกฎาคม พ.ศ2558
ปัญหาที่พบคือ เด็กแปรงฟันไม่เป็น บ้วนนำ้ไม่เป็น
วิธีแก้ไขปัญาคือ ทำให้เด็กดู แล้วก็ให้ดูอย่างเพื่อน ให้เด็กทำใหม่ ทำทุกๆวัน

บันทึกสะท้อนคิด วันพฤหัสบดี ที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ 2558
ปัญหาทีพบคือ. เด็กชอบกินยาสีฟัน
วิธีแก้ไขคือ บอกเด็กว่ายาสีฟันไม่ใช่อาหาร มีไว้สำหรับทำความสะอาดฟันให้สะอาด

บันทึกสะท้อนคิด วันพุธ ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ 2558
ปัญหาที่พบคือ เด็กฉีกรูปสัญลักษ์ต่างๆทิ้ง
วิธีแก้ไขคือ  พูดคุยกับเด็กว่าที่ติดนั่นคือรูปสัญลักษ์มีไว้เพื่อให้เด็กๆรู้ว่าเป็นสัญลักษ์ของใคร

บันทึกสะท้อนคิด วันจันทร์ ที่ 29 มิถุนายน พ.ศ 2558
ปัญหาที่พบคือ เด็กไม่ยอมใส่ชุดนักเรียนหรือแม้แต่ชุดกีฬาที่ทางศูนย์จัดให้
วิธีแก้ไขคือ ให้ผู้ปกครองจัดใส่กระเป๋ามาแล้วครูพูดชักจูงเด็กว่าชุดนักเรียนเป็นชุดเครื่งแบบที่เด็กที่มาโรงเรียนแล้วเด็กต้องใส่ดูอย่างเพื่อนๆทั้งหมดก็ต้องใส่ ใส่แล้วน่ารัก เป็นคนเก่ง

บันทึกสะท้อนคิด วันอังคารที่ 30 มิถุนายน พ.ศ.2558
ปัญหาที่พบคือ เด็กไม่ยอมยกมือไหว้แม้ผู้ปกครองจะบอกหรือแม้แต่ครูจะทำเป็นตัวอย่าง
วิธีแก้ปัญหาคือ. เล่านิทาน แล้วก็มาพูดคุยเกี่ยวกับนิทานที่เล่าจบไปว่าการไหว้มีความสำคัญยังไงทำไมเด็กๆเวลาเจอหน้าคุณครูหรือ เจอหน้าผู้ใหญ่เช่นพ่อแม่ ตายาย ปู่ย่า แล้วต้องยกมือไหว้

บันทึกสะท้อนคิด ธัญชนก จงเพียร

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ ที่ 26 มิถุนายน พ.ศ 2558
ปัญหาที่พบ. เด็กบางคนไม่รับประทานนม บางคนรับประทานแล้วไม่หมดก็ทิ้ง
วิธีแก้ไข  พูดคุยกับผู้ปกครองก่อนว่าเด็กไม่ยอมดื่มนม บางคนผู้ปกครองเคยให้เด็กดื่มแต่นมเปรี้ยว
พอมาศูนย์เด็กต้องมาดื่มนมวัวเป็นนมจืดที่บางคนยังไม่ยอมรับแรกๆก็ให้ดื่มนิดเดียวก่อนพอเด็กดื่มได้สังเกตดูว่าถ้าเด็กดื่มแล้วไม่อาเจียน วันหลังก็ให้ดื่มเพิ่มไปอีกแล้วหลังจากนั้นก็บอกผู้ปกครองว่าเด็กดื่มนมจืดได้แล้วนะ. ผู้ปกครองให้เด็กดื่มนมจืดแทนนมเปรี้ยวจะได้ประโยชน์มากกว่า

บันทึกสะท้อนคิด

วันพฤหัสบดี ที่ 25 มิถุนายน  พ.ศ2558
ปัญหาที่พบเด็กรับประทานอาหารหกเรี่ยราด
วิธีแก้ปัญหา ให้เด็กรับประทานช้าๆ ตักคำน้อยๆไม่คุยเวลารับประทานอาหาร

บันทึกสะท้อนคิด วันอังคารที่23มิถุนายน พ.ศ 2558
ปัญหาคือ เด็กนักเรียนบางคนปัสวะใส่กางเกงตอนนอนหลับ
วิธีแก้ไขคือให้เด็กเข้าห้องนำ้ก่อนนอนเพื่อปัสวะและฝึกให้เด็กขับถ่ายเป็นเวลา

วันพุธที่ 24 มิถุนายน พ.ศ 2558
ปัญหาคือเด็กชอบฉีกหนังสือนิทาน
วิธีแก้ไขคือบอกเด็กพูดคุยกับเด็กถึงประโยชน์ของหนังสือนิทานแล้วก็เบียงเบนพฤติกรรมถ้าเห็นเขากำลังจะทำเพราะนิสัยการชอบทำลายสิ่งของเป็นเฉพาะกับเด็กบางคนเท่านั้น